TRAVAIL 4º B

Fecha límite de entrega: 15 de junio 




TRAVAIL DE FRANÇAIS


1.- Écris les phrases en utilisant il est…de.

• a. Marcher sur la pelouse-interdit.
• b. Consulter un médecin-recommandé en cas de réaction allergique.
• c. Rouler à plus de 80 km/h en ville-interdit.
• d. Faire de la gym-très bon pour la santé.
• e. Trouver une place de parking-impossible.

2.- Transforme les phrases au discours indirect.

• a. Il nous conseille : « Aller dans ce restaurant ! »
• b. Il nous demande : « Vous aimez ça ? »
• c. Elle te demande: « Est-ce que tu viens ?»
• d. Il déclare: « Je suis le nouveau président »
• e. Vous admettez: « Nous sommes en retard »

3.- Transforme les phrases au discours indirect.

• a. Il a dit : « Je suis d’accord »
• b. Elle affirmait : « Je vais signer ce contrat»
• c. Elle expliquait: « J’étais très occupée»
• d. Ils disaient: « Ça ne nous intéresse pas »
• e. Ils ont dit: « Nous n’avons pas d’argent»

4.- Transforme les phrases au discours indirect.

• a. J’ai promis : « Je viendrai te voir »
• b. Tu as dit : « Je lui téléphonerai»
• c. J’ai dit: «Je sortirai demain soir  »
• d. Ils ont dit: «Nous vous accompagnerons»
• e. Elle lui a promis: « Je viendrai à ta fête»

5.-Complète les phrases avec le nom numéral collectif qui convient.

• a. Il doit y avoir (50) ………………………………………. d’étages dans ce gratte-ciel.
• b. Nous avons passé (15) ………………………………………. de jours à la campagne.
• c. Il a acheté (12) ………………………………………. d’huîtres.
• d. Il y avait (80) ………………………………………. invités à cette cérémonie.
• e. Vous avez invité (10) ………………………………………. de personnes à votre fête.

6.- Mets les mots entre parenthèses au pluriel.

• a. Tu connais les (château)_____________________ de la Bretagne ?
• b. Ces (tableau) _______________________ remontent au XVe siècle.
• c. J’achète des (chaussure noir) _________________________.
• d. Certains (animal)________________ sont en voie de disparition.
• e. J’ai rencontré ces (demoiselle) ________________________à une réunion.

7.- . Mets les mots entre parenthèses au singulier.

• a. Je ne connais ni cette (dames)____________ ni ce (monsieurs)________________
• b. Notre (bureaux) ______________ est (ouverts) _____________ du lundi au vendredi de 9 h 30 à 17 h 30.
• c. Vous avez un (employés qualifiés)_______________________________ très sérieux.
• d. L’(ouvriers) _________________ de cette entreprise est en grève.
• e. L’éleveur a acheté un (taureaux) _________________________

8.- Souligne la bonne réponse.

• a. Je veux que vous (a) fassiez (b) feriez (c) faisiez ce travail avant samedi.
• b. Je suis content que vous (a) veniez (b) venez (c) viendrez manger chez moi.
• c. Nous sommes désolés que vous (a) devez (b) deviez (c) devriez renoncer à ce voyage.
• d. Je ne pense pas qu’il (a) ais (b) est (c) ait raison.
• e. Il faut que vous (a) laissez (b) laissiez (c) laisseriez cuire cette sauce à feu doux.

9.- Conjugue les verbes au subjonctif présent.

• a. Que je sois Que tu ________ Que nous ____________
• b. Que tu ___________ Qu’elle arrive Qu’ils __________________
• c. Que nous fassions Que vous ______________ Qu’elles __________________
• d. Que je doive Que tu ___________ Que vous ______________
• e. Que je _______________ Que tu ______________ Qu’ils viennent

10.- Quel est l’infinitif du verbe souligné ?

• a. Je veux que tu fasses la vaisselle. _____________________
• b. Il faut que j’aille chez le médecin. _______________________
• c. Je ne crois pas qu’il veuille acheter ce pull. ___________________
• d. Il faut que tout le monde vienne à sa fête. ___________________
• e. Il aimerait que nous prenions le train. ____________________

11.- Conjugue le verbe au subjonctif à la personne demandée.

• a. Savoir, 1ère personne singulier _________________________________
• b. Mettre, 3e personne singulier _________________________________
• c. Prêter, 1ère personne pluriel __________________________________
• d. Finir, 2e personne pluriel ____________________________________
• e. Écrire, 2e personne singulier __________________________________

12.- Souligne la bonne réponse.

• a. C’est toi qui as fait tomber la vase?
• (1) Oui, mais ce n’est pas de ma faute!
• (2) Non, je déteste les vases.

• b. Qu’est-ce qu’il a dit ?
• (1) Que tu dois te taire !
• (2) Tu veux dire quelque chose ?

• c. Il a coûté cher ce sac ?
• (1) Non, environ 20 euros.
• (2) Oui, il est très joli !

• d. Pourquoi tu t’énerves ?
• (1) Parce que j’en ai marre d’attendre !


• (2) Parce que c’est très amusant !

• e. Tu l’as fait exprès !
• (1) Non, c’est peu cher.
• (2) Non, c’est pas vrai !

13.- Qu’interdisent ces panneaux ?
a. __________________________________________

b. ___________________________________________

c. __________________________________________

d. __________________________________________

e. _________________________________________

14.- Associe les phrases entre elles selon le sens.

a. Est-ce qu’on peut monter une tente ici ?
b. Combien de CD tu as ?
c. Pourquoi tu es fâché ?
d. Je t’interdis de sortir !
e. Qu’a dit le guide ?

1. Environ 80.
2. Parce que j’en ai marre d’étudier.
3. Non, c’est interdit.
4. Il a dit qu’il est interdit de cueillir les fleurs.
5. Pourquoi tu me punis ?

15.- Réécris les phrases avec il est…de:

• 1-Entrer vers les coulisses est interdit.
• 2-Manger trois fruits par jour est bon pour la santé.
• 3-Apprendre à conduire est facile.
• 4-Faire du feu sans allumettes est compliqué.
• 5-Organiser une fête de mariage pour cent personnes n’est pas divertissant!

16.- Transforme les phrases à la personne demandée.
Exemple :

Il faut que je télécharge un fichier. (nous)

Il faut que nous téléchargions un fichier.

• a. Il faut que vous preniez un abonnement à Internet. (tu)
• b. Il faut qu’il achète un chargeur pour son téléphone. (vous)
• c. Il faut que tu aies de l’espace libre sur ton ordinateur. (elle)
• d. Il faut que nous soyons modernes. (je)
• e. Il faut que vous allumiez l’ordinateur. (nous)

17.- Réécris les phrases au pluriel:

• 1-Ce chou est cru.
• 2-On adore ce joujou!
• 3-Un bijou comme le diamant est cher.
• 4-Ce landau est super!
• 5-Ce monsieur est tranquille.

18.-Complétez les phrases en écrivant la fraction en toutes lettres:

• 1-Vous buvez …………………………………. (1/2) d’une bouteille de vin entre les 3?
• 2-Il faut …………………………………….……….(1/6) de sucre pour faire ce petit gâteau.
• 3- D’après les stéréotypes, seulement …………………………..….(1/10) partie des Andalous sont travailleurs!
• 4-Il faut……….……………………..….(1/4) de farine pour faire la pâte de cette tarte.
• 5-Il me faut ..………………….…………….(1/3) de fromage pour ces omelettes.

19.- Complétez les phrases avec les noms numéraux collectifs qui conviennent:

• 1-Il me faut ………………………………….………………….…… (12) d’huîtres pour inviter mes amis au dîner.
• 2-Mon père est dans la …………………………………………(60).
• 3-…………………………………...(50) de spectateurs a vu ce film.
• 4-Cela fait presque………………………………………….(80) d’années de cet évènement!
• 5- Cela fait presque………………………………………….(10) d’annéesde la mort de ce poète.

20.- Réécris les phrases en utilisant la structure “il est + adjectif + de/d’ + infinitif”:

• 1-Manger à l’intérieur de ce monument est interdit>
• 2-Entrer dans la mer quand il y a de grandes vagues est dangereux!>
• 3-Aider les autres est gentil>
• 4-Parcourir le monde est intéressant>
• 5-Voyager en Inde est exotique >