LES MOTS INTERROGATIFS |
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ON DEMANDE SUR
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MOT
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EXEMPLES
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Le lieu: el lugar
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OÙ
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Où est-ce
que tu habites?
Où est la
salle de classe?
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Le moment:
el momento
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QUAND
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Quand est ton anniversaire?
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Le mode : el modo
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COMMENT
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Comment tu t’appelles ?
Comment travaille Marie ?
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La cause : La causa
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POURQUOI
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Pourquoi tu es malade?
Pourquoi Javier est là-bas ?
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La quantité : la cantidad
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COMBIEN
(DE/D’)
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Combien de
soeurs as-tu ?
Combien de
vaches il y a?
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La personne : la persona
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QUI
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Qui est-ce ?
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L’objet : el objeto
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QUE – QUOI
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Qu’est-ce
que c’est ?
C’est quoi ?
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ADJECTIFS INTERROGATIFS |
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QUEL – QUELLE – QUELS – QUELLES
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Quel âge as-tu?
Quelle glace est-ce que tu aimes ?
Quels livres est-ce que tu préfères ?
Quelles villes est-ce que tu aimes ?
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domingo, 30 de septiembre de 2018
LES MOTS INTERROGATIFS
EXAMEN D'EXPRESSION ORALE
4ºB 4ºC
2 options:
1-Texte au passé
composé: compte rendu d’une journée ou de la partie d’une journée
>>Minimum:
>5 verbes au passé composé (y
compris 2 sujets
différents + passé composé avec être et avoir)
>2 champs
lexiques différents en rapport avec l’unité (animaux, paysages, sentiments
et émotions, tâches ménagères)
>>Exemple:
Hier, je
suis allée à la plage avec ma famille. La
mer, ça me rend heureuse! Premièrement,
nous nous sommes baignés pendant des heures. Ensuite, je me suis reposée
sous mon ombrelle et j’ai écouté de la musique avec mon
portable. J’étais
alors vraiment à l’aise
sur ma serviette quand mon
petit frère m’a jeté l’eau de son seau!
Attention à la prononciation du passé composé et du lexique spécifique de l’unité (en
génnéral, on ne prononce ni les consonnes ni les voyelles finales (sauf “–é”).
Fais également attention aux groupes vocaliques).
Attention aux mots de liaison pour organiser ton
texte.
2-Texte à
l’imparfait: compte rendu d’états et d’habitudes dans le passé
>>Minimum:
>5 verbes à l’imparfait (y compris 2 sujets différents)
>2 champs
lexiques différents en rapport avec l’unité (animaux,
paysages, sentiments et émotions,
tâches ménagères)
>>Exemple:
Quand j’étais
petite, j’allais
au parc avec mon père tous les samedis. D’abord, on jouait beaucoup au foot. Nous étions fatigués mais contents! Après, on s’asseyait sur
le bord du fleuve: on bavardait et on regardait les chiens
qui passaient. Finalement, comme il commençait à
faire froid, on revenait
chez nous. J’étais
abattue parce que je voulais
continuer à jouer!
Attention à la prononciation de l’imparfait /E/ et du
lexique spécifique de l’unité (en génnéral, on ne prononce ni les consonnes ni
les voyelles finales (sauf “–é”). Fais également attention aux groupes
vocaliques).
Attention aux mots de liaison pour organiser ton
texte.EXAMEN D'EXPRESSION ORALE
3ºB 3ºC
3 options:
1-Texte au passé
composé: compte rendu d’une journée ou de la partie d’une journée
>>Minimum:
>5 verbes au passé composé (y
compris 2 sujets
différents + passé composé avec être et avoir)
>>Exemple:
Hier, je
suis allée à Cadix avec ma famille.
Le matin, nous nous sommes baignés à la plage pendant des
heures. Après le déjeuner, je me suis reposée sous mon ombrelle et j’ai
écouté de la musique avec mon portable. J’étais alors vraiment à
l’aise sur ma serviette quand mon petit frère m’a jeté l’eau de son seau!
Attention à la prononciation du passé composé (en général, on ne prononce ni les
consonnes ni les voyelles finales (sauf “–é”). Fais également attention aux
groupes vocaliques).
Attention aux mots de liaison pour organiser ton
texte.
2-Texte au présent de
l’indicatif: raconter sa routine
>>Minimum:
>5 verbes au présent (y compris 3 verbes pronominaux)
>>Exemple:
Le lundi, je me réveille à sept heures et demie, je me lève et je m’habille. Je commence mes cours à huit heures et
quart. Les trois premières heures, mes camarades et moi, on a cours d’éducation physique, de mathématiques et
d’anglais. À l’heure de la récréation, je prends un sandwich et ensuite je joue au foot avec mes amis. Après la
récréation, on a
cours de chimie, de technologie et de français.
À trois heures moins le quart, je rentre chez moi et je prends mon déjeuner. D’habitude, je prends de la viande avec des végétaux et une poire.
À quatre heures et demie, je fais mes devoirs et j’étudie pendant une heure et demie. Après une petite pause pour
prendre mon goûter, j’étudie encore pendant une
heure et demie. Pour mon goûter, je prends du jus d’orange et une pomme.
À sept heures et demie, je me promène dans le parc avec mes amis. On s’amuse bien tous
ensemble!
À huit heures et demie, je rentre chez moi et je prends mon dîner. Normalement, je prends du poisson et des pommes-de-terre.
Finalement, je me douche, je prépare mon
sac pour le jour suivant et je me couche.
Attention! On ne prononce jamais les terminaisons des
personnes du singulier ni les terminaisons de la troisième personne du pluriel
(“-e/-es/-e/-ent”). En général, on ne prononce ni les consonnes ni les voyelles
finales (sauf “–é”). Fais également attention aux groupes vocaliques.
Attention aux articles (articles définis pour parler
des goûts, articles partitifs pour exprimer ce que tu prends à l’heure des
repas,…). Fais également attention aux adjectifs possessifs.
>>Minimum:
>Salutation
>Prénom et âge
>Description
physique/psychologique (2 adjectifs)
>Les goûts
(aimer, adorer et détester)
>Les
préférences (2)
Bonjour,
je m’appelle……………………….
J’ai ……………………….. ans
Je suis
………………………………… et ………………………………
J’aime
……………………………..
J’adore …………………………….
Je déteste
……………………….
Mon sport
préféré, c’est …………………………………………..
Ma matière
préférée, c’est …………………………………………..
Mes styles
de musique préférés, ce sont …………………………………………..
Attention! On ne prononce jamais les terminaisons des
personnes du singulier ni les terminaisons de la troisième personne du pluriel
(“-e/-es/-e/-ent”). En général, on ne prononce ni les consonnes ni les voyelles
finales (sauf “–é”). Fais également attention aux groupes vocaliques.
Attention aux articles (articles définis pour parler
des goûts, adjectifs possessifs,...).
Attention à la prononciation du vocabulaire.EXAMEN D'EXPRESSION ORALE
2ºD
Bonjour,
je m’appelle……………………….
J’ai
……………………….. ans
Je suis ………………………………… et ………………………………
J’adore …………………………….
Je déteste ……………………….
Ma matière préférée, c’est …………………………………………..
Ma couleur préférée, c’est …………………………………..
>>Exemple:
Bonjour,
je m’appelle Marie
J’ai
quatroze ans
Je suis sympathique et bavarde
J’aime
le sport.
J’adore la lecture.
Je déteste regarder la télé.
Ma matière préférée, c’est l’anglais.
Ma couleur préférée, c’est le rouge.
Attention à la prononciation du présent (ne prononce
pas les –e finales).
Attention à ne pas prononcer les consonnes finales.
Attention aux groupes vocaliques.
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