INFORMACIÓN Y EJEMPLOS PARA EL DELF B1

OS DEJO ALGUNOS ENLACES PARA AQUELLOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE OS VAYÁIS A PRESENTAR AL DELF B1.

http://www.ciep.fr/delf-tout-public/exemples-des-sujets

http://www.icfsevilla.com/ejemplos-de-examenes/

http://www.ciep.fr/es/delf-tout-public/ejemplos-de-examenes

http://www.delfdalf.fr/exemples-sujets-delf-b1-tous-publics.html

http://www.delfdalf.jp/b1/b1.htm

https://delfdalfsevilla.wordpress.com/2016/01/12/exemple-de-production-ecrite-delf-b1/

http://www.bonjourdefrance.com/preparation-delf/niveau-a2.html

EXPRESSION ÉCRITE

EXPRESSION ÉCRITE

Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif:

1-À Jaén, on ................................... (cultiver) beaucoup d'oliviers.

2-À Grenade, on ................................... (avoir) des montagnes neigées.

3-À Almería, on ................................... (visiter) le désert de Tabernas.

4-À Séville, la Semaine Sainte ................................... (demeurer) l'une des traditions les plus importantes dans la ville.

5-À Cadix, pendant le carnaval, on ................................... (chanter) des chansons ironiques et amusantes qui parlent de l'actualité: les chirigotas.
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COMPRÉHENSION ÉCRITE

Regardez le clip et répondez aux questions:

   1)   Où se connaissent le chanteur et l’Andalouse?

a) Dans une école de danse

b) Dans une fête

c) Dans un “tablao”

   2)   Qu’est-ce que l’Andalouse fait dans le clip (minute 0:25)?

a) Danser

b) Parler avec ses amis

c) Étudier

   3)   Quel instrument très andalou apparaît dans le clip?

a) Un saxophone

b) Des castagnettes

c) Une guitare

   4)   Quelles sont les couleurs principales qui apparaissent dans le clip?

a) Le marron et le jaune

b) Le noir, le rouge et le bleu

c) Le jaune et le noir 

    5)   Soulignez les expressions qui parlent des stéréotypes de l’Andalousie dans la chanson:

-Le nord                       -Le chaud    –Tu viens le soir

-Les airs de guitare    -Le sud        -Le soleil

EXPRESSION ÉCRITE

EXPRESSION ÉCRITE

Réécris les phrases à propos des stéréotypes des Andalous en remplaçant le sujet "les gens" par le pronom personnel "on" comme dans l'exemple:


>En Andalousie, les gens adorent le gaspacho> En Andalousie, on adore le gaspacho.

1-En Andalousie, les gens dansent le flamenco

2-En Andalousie, les gens mangent des tapas

3-En Andalousie, les gens sont bruns et sociables

4-En Andalousie, les gens vendent des taureaux en miniature

5-En Andalousie, les gens finissent de faire la fête très tard

PRODUCTION ORALE

PRODUCTION ORALE

1-MON FILM PRÉFÉRÉ, C’EST …………………………………….. (TITRE)

2-C’EST (GENRE: UN DRAME/UNE COMÉDIE,...) RÉALISÉ(E) PAR ……………………………….(RÉALISATEUR/RÉALISATRICE)

3-LES ACTEURS PRINCIPAUX/LES ACTRICES PRINCIPALES SONT ……………………, ……………………….. ET……………………………….. 

(3 MINIMUM)

4-RÉSUMÉ DU FILM: C’EST L’HISTOIRE DE/D’.........................................

(3 LIGNES MINIMUM)

ANDALOUSE

https://www.youtube.com/watch?v=FndmvPkI1Ms

COMPRÉHENSION ÉCRITE

COMPRÉHENSION ÉCRITE

Regardez le clip et répondez aux questions:

   1)   Où se connaissent le chanteur et l’Andalouse?

a) Dans une école de danse

b) Dans une fête

c) Dans un “tablao”

   2)   Qu’est-ce que l’Andalouse fait dans le clip (minute 0:25)?

a) Danser

b) Parler avec ses amis

c) Étudier

   3)   Quel instrument très andalou apparaît dans le clip?

a) Un saxophone

b) Des castagnettes

c) Une guitare

   4)   Quelles sont les couleurs principales qui apparaissent dans le clip?

a) Le marron et le jaune

b) Le noir, le rouge et le bleu

c) Le jaune et le noir 

    5)   Soulignez les expressions qui parlent des stéréotypes de l’Andalousie dans la chanson:

-Le nord                       -Le chaud    –Tu viens le soir

-Les airs de guitare    -Le sud        -Le soleil